教员编号: |
2003561 | ||
性别: |
男 广西柳州人 | ||
出生年月: |
2004-4 (21岁) | ||
目前身份: |
本科大三在读 | ||
所学专业: |
出入境管理 | ||
就读/毕业高校: |
中国人民警察大学 | ||
目前生活住所: |
香洲区.拱北口岸附近 (寒暑假都在珠海) | ||
最后登录: |
2025/5/15 17:11:16 登录了 1 次 |
可教授科目: |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 吉它 |
简介及特长: |
1.高考实战派:本人在高中数学成绩突出,22年高考甲卷数学139分(超一本线66分)。 2.全科辅导手记:曾用暑假时间带过6名初高中生,最骄傲的是让一位数学偏科生从70分逆袭到112分 3.学科透视眼:手握公安大数据初级数据分析师证书,擅长用数据帮学生找到提分突破口(在教学中将学生的能力可视化,用各种图表帮助学生分析拿分情况)。 【成长加油站】 公众号编辑经验:是学校公众号编辑,最懂如何将复杂的知识变有趣。 科研小能手:大一作为组长带队完成《出入境证件检验新技术》课题,获校二等奖 考取证书:英语四级证书、初级数据分析师证书、计算机二级证书。 【我的教育手记】 1. "错题本是金矿":我会带学生建立专属错题银行,把失误变成提分存折 2. "三步提问法":遇到难题时,先分解问题→寻找关联→举一反三,这个方法让很多学生摆脱了"一看就会,一做就废"的困境 3.“费曼学习法”:用「以教代学」的方式实现深度学习——“如果你不能向6岁孩子讲明白一个概念,说明你并未真正理解它”(理查德·费曼)。通过复述→简化→纠偏→重构四步循环,迫使大脑从被动接收转向主动加工。 4. "名校直通车":我的高中同学遍布哈工大/武大/北师大等高校,可以带学生云端探访30+个热门专业 【给家长的安心承诺】 每次课后发送"学习快报":包含知识点地图+进步轨迹+下周计划,课后随时答疑 开放"家长直播间":您随时可以全程旁听授课过程 (3年教龄) |
所获证书: |
英语四级、计算机二级、初级数据分析师 |
可授课区域: |
香洲区(香洲区) |
可授课时间: |
时间面议 |
家教简历: 学员评价: 教学成果: |
我始终相信,教育的本质是双向的成长。在高中毕业后的那个盛夏,我带着一本写满批注的笔记本走进辅导机构,遇见了形形色色的学生——有面对函数就皱眉的初三姑娘,也有总把"反正我记不住"挂在嘴边的初二男孩。他们教会我最重要的事:每个孩子都是等待破译的密码本,而耐心就是最好的解码器。 去年夏天带过一个内向男生,畏难情绪很重,总是说"我学不好物理"。我悄悄调整方法:先让他用大白话给我讲题,再拆解成"费曼学习法"的三个台阶——把复杂概念嚼碎了说、用生活例子打比方、再尝试教给虚拟的学生,这过程不仅掌握了知识,更重要的是建立了信心。当他第一次完整推导出动能定理时,我指着玻璃窗上的彩虹光斑说:"你看,连阳光都要拐着弯才能照进教室。" 三个月后收到他妈妈的信息,说孩子开始主动组织学习小组。那天我翻出他最初的摸底卷,对比现在工整的解题步骤,突然想起种子破土的样子——我们要做的从来不是揠苗助长,而是蹲下来松土,等他们自己找到向着光的方向。 现在我的教案夹里总备着两种便签:粉色记录知识盲点,蓝色捕捉思维闪光。期待与您共同见证,那些藏在错题本里的星星,如何连成属于孩子自己的银河。 |
薪水要求: |
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